ojaxis mier kvebis produqtebze gaweuli xarji

1.      პროექტის  სახელწოდება-  ,,  ოჯახის მიერ კვების პროდუქტებზე გაწეული  ყოველთვიური ხარჯი“

2.      პროექტის  მთავარი იდეა -მოსწავლეებმა მოიძიონ და  შეგროვონ ინფორმაცია  მათი ოჯახის ყოვეთვიური ხარჯის შესახებ.  მოახდინონ  მათი  დამუშავება     შედარება და  ანალიზი წარუდგინონ სკოლის მოსწავლეებსა და პედაგოგებს

3.      პროექტის  აქტუალობა-პროექტზე  მუშაობის  პროცესში  მიღებულ  შედეგებზე  დაკვირვებით  მოსწავლე ისწავლის ოჯახის  შემოსავალ-გასავალზე კონტროლირების მექანიზმს, რაც აუცილებელია ოჯახის  ყოველი წევრისათვის.

4.      პროექტის  მიზნები-   მოსწავლეებს  განუვითარდეთ კვლევის, ინფორმაციის  მოძიების, ანალიზის, წყაროების  შედარების, კრიტიკული აზროვნების,  პრეზენტაციის და  ისტ-სთან მუშაობის  უნარ-ჩვევები.

5.      მონაწილეთა  ასაკი-15-17 წელი

6.      ვადები/ხანგრძლოვობა- 3  თვე.

7.      მოსალოდნელი  შედეგები/პროდუქტები, რაც  შეიძლება  შეიქმნას; პრეზენტაციის ფაილი, ბლოგი  სადაც განთავსდება მოძიებული  და დამუშავებული ინფორმაცია.

8.      პროექტისათვის  საჭირო ძირითადი რესურსები- ბიბლიოთეკა, კომპიუტერი, ინტერნეტი, თაბახის  ფურცლები, კალამი, პროექტორი.

9.      პროექტის  მსვლელობა(ძირითადი აქტივობები) 

ა) დაგეგმვა: გავაცნოთ მოსწავლეებს პრობლემის ძირითადი არსი  და თითოეულ  მათგანს  მივსცეთ დავალება  3 თვის  განმავლობაში  მოახდინონ  დაკვირვება  მათი  ოჯახის მიერ  საკვებ  პროდუქტებზე გახარჯული თანხაზე და ჩაიწერონ  ყოველდღიურად;

ბ) მომზადება:  თითოეულ  მოსწავლეს  გადაეცემა წინასწარ  მომზადებული ცხრილები, რომელთა შევსებაც  მოეთხოვებათ. მათ   ექნებათ  საშუალება  გამოიყენონ  ბიბლიოთეკა,  ისტ-ს  საშუალებები  და  სტატისტიკის  სამმართველოს მონაცემები.

გ) განხორციელება:  3  თვის  განმავლობაში  თითოეული  მოსწავლე მოახდენს დაკვირვებას  მათი ოჯახზე,  გააკეთებენ  ჩანაწერებს, რასაც  მონიტორინგს გაუწევს  პროექტის  ხელმძღვანელი;   მოსწავლეები  მოახდენენ ინფორმაციის შეჯერებას და შექმნიან ერთიან საპრეზენტაციო  ფაილს.

დ) წარდგენა:  მოხდება  პროექტის  შესაბამისი  პრეზენტაციის  წარდგენა სკოლის  მოსწავლეებისა და  მასწავლებლებისათვის ,  რომელშიც  მითითებული იქნება  მოსწავლის  მიერ  დამუშავებული მონაცემები და  მათი სტატისტიკის  სამმართველოსთან შედარების  ამასახველი დიაგრამები;

ე) შეფასება:  მოსწავლეები  შეფასდებიან აღებული მონაცემების  დამუშავების, ანალიზისა  და  არსებულ წყაროებთან შედარების უნარით,  პრეზენტაციის  და  დასკვნების გამოტანის უნარით.

10.  საგნებთან/საგნობრივ  ჯგუფებთან /ეროვნულ  სასწავლო  გეგმასთან კავშირი-ისტ-სთან მუშაობა,  

11.  პროექტის ხელმძღვანელი-ნარგიზ  მამულაძე

12.  ხელმძღვანელის  ელ-ფოსტა-nargizi72@gmail.com, 

13.  პროექტის ვებ-გვერდი- nargizi72@გ


     გაკვეთილის  გეგმა